WYBRANY STANDARD	PRZYJĘTE WSKAŹNIKI		FORMY REALIZACJI	ODPOWIEDZIALNI	TERMINY
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY I JEJ PROMOCJA
Szkoła posiada 5-letni program rozwoju oraz określone cele i kierunki działania.			Opracowanie rocznego programu rozwoju szkoły.	powołany zespół	wrzesień 2017
Nauczyciele, uczniowie i rodzice wiedzą, co szkoła chce osiągnąć i jak będzie realizować swoje cele.	Nauczyciele, uczniowie i rodzice są zaznajamiani z celami działań szkoły oraz sposobami ich realizacji.		- Współudział rodziców w tworzeniu wewnątrzszkolnego prawa, wewnątrzszkolnych programów i planów. - Ustalenie form współpracy (udział rodziców w imprezach klasowych i szkolnych oraz spotkania rodziców z zespołami klasowymi nauczycieli). - Obieg informacji (informator dla rodziców, Librus i konsultacje). - Przedstawienie programu rozwoju szkoły rodzicom (spotkanie), nauczycielom (RP), uczniom (lekcje wychowawcze), pracownikom szkoły. - Uczniowie i rodzice są poinformowani o wymaganiach edukacyjnych oraz sposobach i formach sprawdzania wiedzy i umiejętności. - Uczniowie zostali poinformowani o wymaganiach edukacyjnych na pierwszych zajęciach, natomiast rodzice w trakcie pierwszego zebrania (wrzesień).	dyrektor, nauczyciele, rodzice wychowawcy, zespoły klasowe	wrzesień 2017 cały okres objęty planem
Nadzór pedagogiczny zapewnia ciągły rozwój i doskonalenie jakości jej pracy.	Opracowano organizację nadzoru pedagogicznego oraz wewnątrzszkolnego systemu zapewnienia jakości pracy.		- Przedstawienie nauczycielom organizacji nadzoru i systemu zapewnienia jakości pracy. - Doskonalenie systemu oceniania oraz aktualizowanie kryteriów oceniania (wdrażanie oceniania kształtującego). - Poinformowanie uczniów i rodziców o wymaganiach edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów i zachowania. - Kontrola realizacji podstawy programowej. - Wdrożenie nowej podstawy programowej w szkole podstawowej. - Obserwacje lekcji w gimnazjum i w szkole podstawowej.	dyrektor powołane zespoły	sierpień 2017 wrzesień 2017 czerwiec 2018
Szkoła kształtuje pozytywny wizerunek w środowisku.	Szkoła rozpoznaje oczekiwania edukacyjne uczniów i stosownie do nich kształtuje swoją ofertę.		Realizacja kół zainteresowań zgodna z potrzebami uczniów. Rozwijanie zainteresowań lingwistycznych. Zajęcia na basenie - pływanie. Zajęcia sportowe. Udział w konkursach i przedstawieniach artystycznych. Wzmocnienie funkcji opiekuńczej szkoły we współpracy z instytucjami pomocy społecznej i organizacjami pozarządowymi. Organizacja Jasełek dla OPS. Organizacja dzielnicowego etapu Konkursu Ortograficznego „Ortografia na medal”. Organizacja „Warszawskiego Konkursu Mitologicznego”. Organizacja Konkursu Lingwistycznego (j. angielski i j. hiszpański).	opiekunowie kół dyrektor, nauczyciele nauczyciele WF	cały rok wg harmonogramu
	Prezentuje swoje osiągnięcia w środowisku. Promocja		1. Organizacja imprez środowiskowych. 2. Publikacje w Informatorze „Moja Dzielnica Włochy”. 3. Uaktualnianie strony internetowej szkoły: - stworzenie galerii zdjęć, - publikacje nauczycieli, - zamieszczenie ciekawych linków. 4. Umieszczanie relacji z życia szkoły na Facebooku. 5. Kontakty z rodzicami i uczniami poprzez pocztę elektroniczną LIBRUS.	nauczyciele nauczyciel informatyki	wrzesień 2017 na bieżąco cały rok
ROZWÓJ ZAWODOWY NAUCZYCIELI
Szkoła dba o rozwój zawodowy nauczycieli zgodny z ich potrzebami oraz placówki.	Rozpoznawane są potrzeby Rady Pedagogicznej w zakresie doskonalenia zawodowego. Doskonalenie zawodowe prowadzone jest zgodnie z potrzebami organizacyjnymi szkoły. Indywidualne plany rozwoju zawodowego są skorelowane z potrzebami szkoły. Nauczyciele stosują nabytą wiedzę i umiejętności w swojej pracy, a ich osiągnięcia są upowszechniane.		Opracowanie planu doskonalenia zawodowego. Podnoszenie kwalifikacji oraz zdobywanie nowych uprawnień przez nauczycieli na studiach podyplomowych. Organizacja rad szkoleniowych. Współpraca z WCiES.	dyrektor nauczyciele przedmiotów dyrektor	wrzesień 2017 cały rok wg harmonogramu cały rok
	Wszystkim nauczycielom tworzy się równe szanse rozwoju zawodowego.		Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem technologii informatycznej. Organizacja lekcji otwartych dla nauczycieli i rodziców. Objęcie opieką nauczycieli stażystów. Udział w warsztatach metodycznych. Umożliwienie udziału nauczycielom w formach doskonalenia pozaszkolnego. Tworzenie właściwych warunków nauczycielom realizującym awans zawodowy. Doskonalenie nauczycieli w realizacji zadań wynikających z reformy edukacyjnej. Współpraca z instytucjami i organizacjami zewnętrznymi dla tworzenia różnych płaszczyzn wskazujących możliwości rozwoju zawodowego.	nauczyciele wszystkich przedmiotów dyrektor opiekunowie stażu	cały rok cały rok na bieżąco cały rok
WARUNIKI DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY
Baza szkoły zapewnia warunki realizacji zadań statutowych i możliwość osiągania wysokiej jakości pracy.	Obiekty, pomieszczenia i wyposażenie są odpowiednie dla realizacji zadań szkoły. Zorganizowana jest biblioteka dostępna w czasie pracy dla nauczyciel i uczniów.		Bieżące uzupełnianie biblioteki. Upowszechnienie wykorzystania technologii informacyjnej w edukacji i zarządzaniu oświatą. Tworzenie dobrej atmosfery dla czytelnictwa: kontynuacja akcji BOOKCROSS, wystawy czasowe.	dyrektor	cały rok
	Wyposażenie szkoły jest właściwie utrzymane.		Zakup pomocy dydaktycznych. Komputerowa archiwizacja zasobów biblioteki szkolnej. Udostępnienie podręczników uczniom kl. II , III gimnazjum i uczniom szkoły podstawowej.	Dyrektor Rada Rodziców bibliotekarz nauczyciele	w ciągu roku
ZDROWIE, HIGIENA I BEZPIECZEŃSTWO PRACY
Szkoła zapewnia uczniom, pracownikom i innym osobom przebywającym w szkole zdrowe, bezpieczne i higieniczne warunki.		Podejmowane są działania zapewniające bezpieczeństwo i higienę pracy.	Organizacja szkolenia dla RP i pracowników szkoły w zakresie ewakuacji budynku w wypadku zagrożenia. Ćwiczenia w ewakuacji. Szkolenie w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Prowadzenie dyżurów nauczycielskich dostosowanych do planów zajęć. Wprowadzanie w szkołach systemowych działań w zakresie profilaktyki zdrowotnej. Walka z nałogami, ze szczególnym uwzględnieniem dopalaczy.	dyrektor pedagog nauczyciele psycholog pielęgniarka	cały rok
KIEROWANIE SZKOŁĄ, OBIEG INFORMACJI
Kierowanie szkołą i system komunikowania się zapewniają efektywne zarządzanie zgodne z oczekiwaniami uczniów, rodziców, pracowników i odpowiednich instytucji zewnętrznych.	Statut placówki oraz inne akty wewnętrzne są zgodne z przepisami prawa. Szkoła posiada sprawny i skuteczny system uzyskiwania i obiegu informacji. Szkoła w sposób partnerski współpracuje z rodzicami i aktywnie ich włącza do swojej działalności. Nauczyciele podejmują efektywną pracę w zespołach przedmiotowych.		Modyfikacja statutu szkoły w związku z reformą systemu edukacji oraz innych aktów. Prowadzenie księgi zastępstw i księgi zarządzeń. Tablica ogłoszeń. Poczta elektroniczna. Organizacja systematycznych spotkań z rodzicami, dyrektora, pedagoga, psychologa i wychowawców. Konsultacje. Opracowanie harmonogramu spotkań zespołów nauczycielskich. Wymiana doświadczeń na spotkaniach zespołów przedmiotowych i oddziałowych.	dyrektor zespół nauczycieli informatyki wychowawcy pedagog psycholog nauczyciele przedmiotów	na bieżąco
Szkoła współpracuje ze środowiskiem lokalnym	Rodzice pomagają w organizacji działań podejmowanych przez szkołę. Szkoła współpracuje z podmiotami lokalnymi.		Organizacja: 1. Dzień otwarty dla kandydatów. 2. Wigilia. Pozyskiwanie nowych sponsorów. Organizacja spotkań z przedstawicielami Rady Rodziców. Współpraca z instytucjami i organizacjami pozarządowymi.	dyrektor Rada Rodziców, nauczyciele	wg harmonogramu
KSZTAŁCENIE, PROGRAMY NAUCZANIA
Jakość programów nauczania zapewnia rozwój osiągnięć edukacyjnych uczniów i osiąganie sukcesów.	Programy nauczania realizowane w szkole są dostosowane do możliwości, potrzeb i aspiracji uczniów.		Realizacja wybranych programów zgodna z kalendarzem. Aktualizacja rozkładów materiału. Doskonalenie systemu oceniania oraz aktualizowanie kryteriów oceniania. Stosowanie oceniania kształtującego. Poinformowanie uczniów i rodziców o wymaganiach edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów i zachowania. Kontrola realizacji podstawy programowej, stosowania kryteriów oceniania. Obserwacje lekcji. Ocena pracy nauczycieli (zapis w arkuszu obserwacji)	nauczyciele dyrektor	cały rok
ORGANIZACJA PROCESU KSZTAŁCENIA
Organizacja procesu kształcenia w szkole zapewnia każdemu uczniowi szanse rozwoju.	Przewidziano szczególne formy pracy z uczniami mającymi dysfunkcje psychofizyczne. Szkoła zapewnia rozwój zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów.		Zajęcia dodatkowe dla uczniów mających kłopoty w nauce. Opracowanie i realizacja programu pracy z uczniem zdolnym. Opracowanie i realizacja programu pracy z obcokrajowcami. Rozwijanie zainteresowań w kołach przedmiotowych. Zapewnienie właściwych warunków nauki dla uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. Realizacja zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach PPP.	nauczyciele pedagog psycholog zespoły przedmiotowe nauczyciele opiekunowie kół	cały rok
PRZEBIEG PROCESU KSZTAŁCENIA
Ocenianie wewnątrzszkolne wspomaga osiąganie przez uczniów sukcesu edukacyjnego	Uczniowie i rodzice znają zasady oceniania wewnątrzszkolnego, a nauczyciele je stosują		Spotkania informacyjne dla rodziców. Prezentacja uczniom, nauczycielom, rodzicom analizy wyników próbnych egzaminów wewnętrznych i egzaminów zewnętrznych.	wychowawcy nauczyciele przedmiotów	wrzesień 2017 raz w semestrze
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Szkoła osiąga sukcesy, których miarą jest poziom i ciągły postęp osiągnięć edukacyjnych uczniów.	Szkoła systematycznie diagnozuje i ocenia poziom wiedzy i umiejętności uczniów. Szkoła analizuje i eksponuje osiągnięcia uczniów. Uczniowie biorą udział i odnoszą sukcesy w olimpiadach, konkursach i turniejach.		Sprawdziany progowe w szkole podstawowej. Próbne egzaminy gimnazjalne w trzecich klasach gimnazjum. Szkoła kładzie nacisk na wysokie wyniki egzaminów zewnętrznych w gimnazjum. Prezentacja osiągnięć uczniów: 1. Gablota szkolna. 2. Strona WWW. 3. Szkolne konto na Facebooku. 4. Prasa lokalna. Udział uczniów w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Podniesienie poziomu czytelnictwa poprzez zachęcanie do czytania. Organizacja konkursów czytelniczych. Motywowanie uczniów do nauki przedmiotów matematyczno- przyrodniczych poprzez udział w projektach, konkursach, wycieczkach. Wykorzystywanie multimediów na lekcjach.	nauczyciele	na bieżąco wg harmonogramu
WYCHOWANIE I OPIEKA, RÓWNOŚĆ SZANS
Szkoła zaspokaja potrzeby edukacyjne ucznia i przestrzega zasad demokratycznego współżycia.	W szkole przestrzegane są prawa dziecka i prawa ucznia i jest upowszechniana wiedza o nich.		Wybory Samorządu Uczniowskiego, jego opiekunów oraz Rzecznika Praw Ucznia. Współpraca z lokalnymi gazetami. Organizacja kół, wycieczek, kino, lekcje muzealne, teatr, wystawy.	SU nauczyciele wychowawcy	wrzesień 2017 cały rok
Wychowanie	W szkole kształci się umiejętność uczenia się.		Włączenie warsztatów umiejętności uczenia się do programów wychowawcy klasy.	wychowawcy	zgodnie z planami wychowawców klas
			Włączenie warsztatów umiejętności uczenia się do planu pracy psychologa – zorganizowanie warsztatów dla wszystkich klas; -zasady higieny pracy umysłowej, techniki uczenia się; -spotkania z rodzicami.	psycholog	zgodnie z planem psychologa
	W szkole kształci się umiejętności społeczne i obywatelskie.		Włączenie metody projektu do pracy na zajęciach historii i WOS- u, kształtowanie postaw obywatelskich, społecznych i patriotycznych.	nauczyciel historii, WOS - u	zgodnie z planami dydaktycznymi z historii i WOS -u
	W szkole uczniowie inicjują i realizują działania.		Uczniowie inicjują i realizują różnorodne działania na rzecz własnego rozwoju, rozwoju szkoły oraz angażują w nie inne osoby.	wychowawcy SU	cały rok
	W szkole działania uczniów są adekwatne do ich potrzeb.		W szkole są prowadzone działania uwzględniające indywidualizację procesu edukacji w odniesieniu do każdego ucznia.	nauczyciele pedagog psycholog wychowawcy	cały rok
	W szkole powszechnie obejmuje się uczniów działaniami.		W szkole włącza się do planu działania antydyskryminacyjne i kształtuje się postawy tolerancji.	nauczyciele pedagog psycholog wychowawcy	cały rok
PRACA WYCHOWAWCZA I PROFILAKTYCZNA SZKOŁY
Szkoła skutecznie realizuje program wychowawczy, szkolny program profilaktyki, program edukacji zdrowotnej, a podejmowane działania są jednolite i spójne.	Szkoła ma swoje tradycje. Działania wychowawcze szkoły uwzględniają: wychowanie patriotyczne i świadomość obywatelską , edukację europejską, wychowanie do życia w rodzinie, edukację regionalną, promowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie patologiom i uzależnieniom. Przeciwdziałanie agresji.		Obchody: Dnia Patrona Szkoły. Dnia Ziemi Udział uczniów w obchodach świąt, uroczystościach narodowych i rocznicowych. Organizowanie okolicznościowych imprez klasowych : - Andrzejki, - Mikołajki, - Boże Narodzenie- Konkurs kolęd i piosenek świątecznych, - Walentynki, - Bal gimnazjalny. Organizowanie konkursów międzyklasowych: rywalizacja klas w całorocznym konkursie „ Super klasa”.	nauczyciele wychowawcy		cały rok w zależności od potrzeb
			Ślubowanie klas I .Dzień Patrona.	wychowawcy kl. I.		27. 09.2017
			Święto Edukacji Narodowej	samorząd		13. 10. 2017
			Święto Niepodległości			12.11.2017
			Walentynki			14.02.2018
			Dzień Wiosny			21.03.2018
			Dzień Ziemi			kwiecień 2018
			Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja			7.05.2018
			Dzień sportu.			1.06.2018
			Wycieczki klasowe po Warszawie. Wycieczki integracyjne i klasowe. Opieka nad pomnikiem poświęconym pomordowanym mieszkańcom Włoch.	Wychowawcy klas		wg kalendarza i harmonogramu
			Realizacja zajęć: „Wychowanie do życia w rodzinie” Zajęcia sportowe.	Nauczyciel biologii pedagog Nauczyciel w-f		cały rok
			Realizacja edukacji zdrowotnej na lekcjach wychowawczych, biologii i w-f. Organizacja rozgrywek sportowych – międzyklasowych. Organizacja imprez kulturalnych; kino, teatr, wystaw i konkursów czytelniczych. Współpraca z Domem Kultury we Włochach. Współpraca z HKS i Kołem Szarych Szeregów.	nauczyciele dyrektor		cały rok wg harmonogramu
	Szkoła zapewnia warunki samorządnej działalności uczniów.		Działalność SU i udział w niektórych posiedzeniach RP. Współzawodnictwo klas: konkurs na „ Super klasę”.	opiekunowie SU		wg planu pracy SU cały rok
PRACA OPIEKUŃCZA SZKOŁY
Szkoła zapewnia dostępne formy pomocy uczniom, którzy jej potrzebują.	Nauczyciele-wychowawcy rozpoznają potrzeby w zakresie opieki nad uczniami. Uczniowie są objęci odpowiednimi, dostępnymi formami opieki. Szkoła współpracuje z instytucjami i osobami świadczącymi pomoc socjalną.		Stała współpraca wychowawców z pedagogiem i psychologiem. Wywiady środowiskowe. Stypendia. Współpraca z Ośrodkiem Pomocy Społecznej. Włączenie się uczniów w działania na rzecz szkoły i środowiska lokalnego na zasadzie wolontariatu. Przyznanie bezpłatnych obiadów uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej. Zgłaszanie ubogich uczniów do pomocy w formie paczki świątecznej od Parafii św. Teresy od Dzieciątka Jezus. Warsztaty doskonalące umiejętności wychowawcze dla rodziców przy współpracy z Poradnią.	wychowawcy pedagog psycholog dyrektor Rada Rodziców	systematycznie cały rok

Roczny plan pracy szkoły opracował zespół nauczycieli:

Alicja Mrozek, Beata Jadam, Małgorzata Olek

pod przewodnictwem dyr. Małgorzaty Michalskiej

Plan opracowano na podstawie następujących dokumentów:

• Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 IX 1991 r. ze zm.
• Prawo oświatowe z 14 XII 2016 r.
• Rozporządzenie MEN z 25 VIII 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego
• Pięcioletni program rozwoju szkoły na lata 2016- 2021
• Bieżące potrzeby szkoły

§ Szkolny plan podnoszenia efektywności kształcenia ZS Nr 17

§ Plan nadzoru pedagogicznego

§ Program profilaktyczno - wychowawczy

§ Wnioski ze sprawowanego nadzoru za rok szkolny 2016/2017

§ Wnioski z pracy zespołów przedmiotowych, wychowawczych, biblioteki, pedagoga.

Plan wchodzi w życie z dniem 13.09.2017 r.

na mocy Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 13.09. 2017 r.

Małgorzata Michalska

Dyrektor Zespołu Szkół nr 17